女孩交朋友的問(wèn)題，父母當(dāng)然有權(quán)利過(guò)問(wèn)，但是過(guò)問(wèn)也是為了了解相關(guān)情況，以便給她有益的指導(dǎo)，而不是橫加干涉，限制女孩選擇什么樣的朋友。

  田田是個(gè)性格溫和的女孩，今年剛剛升入初中。初一下半學(xué)期，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，田田從前放學(xué)后總和學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的女孩陳茜茜結(jié)伴回家，現(xiàn)在卻換成了和另外一個(gè)女孩結(jié)伴回家。后來(lái)，爸爸媽媽了解到，那個(gè)女孩叫肖婷，是個(gè)成績(jī)普通的插班生，一年前搬到了田田家附近。

  晚飯時(shí)，爸爸問(wèn)起了這件事，并對(duì)田田說(shuō)：“陳茜茜成績(jī)好，學(xué)習(xí)也非常用功，我和媽媽都希望你和她一起結(jié)伴回家，一方面爸爸媽媽不用擔(dān)心你的安全，另外你可以多跟她聊聊天，學(xué)學(xué)人家的學(xué)習(xí)態(tài)度，借鑒一下人家的學(xué)習(xí)方法。”田田搖搖頭說(shuō)，“陳茜茜學(xué)習(xí)成績(jī)太好了，而且不愛(ài)說(shuō)話，是那種酷酷的女孩，跟她一起放學(xué)回家我們很難找到共同的話題，想到她冷冷的樣子，我就會(huì)有自卑感。肖婷的成績(jī)雖然一般，但是我們?cè)诨丶业穆飞峡梢砸黄鹩懻搯?wèn)題，一起開玩笑放松神經(jīng)。每次過(guò)馬路的時(shí)候，她都會(huì)細(xì)心地看看前后有沒(méi)有車，然后拉著我一起過(guò)，現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越有默契。她的英語(yǔ)不錯(cuò)，還經(jīng)常幫我糾正發(fā)音。她是我最好的朋友，所以放學(xué)回家我要和她一起走。”

  田田說(shuō)得有道理，即使一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女孩，如果跟自己沒(méi)有共同話題可言，天天一起回家也是枉然；而能給女孩帶來(lái)快樂(lè)和進(jìn)步的人，才是她成長(zhǎng)中值得交往的朋友。聽了孩子的一席話，爸爸陷入了思考：孩子長(zhǎng)大了，不管她選擇和誰(shuí)—起做朋友，做家長(zhǎng)的都要尊重她自己的意愿。

  從那以后，爸爸媽媽不再要求田田固定地和誰(shuí)一塊兒走或是和誰(shuí)交往了，只要田田保持著積極、快樂(lè)的心態(tài)，他們就心滿意足了。

  這個(gè)例子告訴了我們這樣一個(gè)道理：交朋友這種事，多半是“各有所好”。孩子的交友傾向與其性格、喜好是密切相關(guān)的，家長(zhǎng)不應(yīng)僅從學(xué)習(xí)角度出發(fā)幫女孩“篩選”朋友。尤其是現(xiàn)在很多“孤單”慣了的獨(dú)生女，她們?cè)跐撘庾R(shí)里更希望交到對(duì)自己真誠(chéng)、對(duì)自己好的知心朋友。所以父母應(yīng)尊重女孩的交友選擇，而不要過(guò)多干涉。不過(guò)多干涉，就是對(duì)女孩朋友的尊重。

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